一、专业定位、历史沿革和特色优势

本专业以培养政治理论素养与行政管理能力复合应用型人才为目标，突出“一专多能、专业加特长”的培养方式，自2012年成立至今，已经招收7届学生，共培养185名毕业生。

二、深化专业综合改革的主要举措和成效

为适应社会需求，不断深化专业综合改革。一是转变人才培养理念，逐步形成了适应经济社会、公共部门发展需要的应用型人才培养应用型人才培养模式。二是优化课程结构，通过拆析、重构教育教学内容，构建了更加契合该专业人才培养目标的课程体系。三是加强实践教学改革。重对实践教学环节进行统筹规划,合理安排，增加实践教学的时间和内容，增设了电子政务实验、办公室事务管理、政务礼仪等职业技能课程；整合校内外教学资源，逐步建立起与理论教学体系相匹配的实践教学体系。四是注重职业能力的培养，根据专业特点开设了公务员考试实训、申论、人际交往与沟通、面试技巧等实践实训课程，学生职业能力明显增强。

三、加强师资队伍、基层教学组织建设和教学条件、实践实训基地建设的主要举措及成效

（一）师资队伍建设。一是教师结构合理，专职教师中高级职称教师占50%，硕士及以上学历占89.19%，1名教师在攻读博士研究生。二是重视师德师风建设，坚持“青年教师导师制”。三是鼓励教师提高教学技能，获校级课堂教学优质奖1门、教师教学大赛二等奖1名。四是鼓励教师积极参与科研活动，教师主持教育部人文社科项目1项，公开发表论文3篇，获各级科研成果奖励共6项。

（二）基层教学组织建设。专业教学组织实行“院-系”两级管理，政治学与行政学教研室所属政治系，根据学院安排具体负责日常教学活动，定期开展教研活动，互听课、评课，推优参加学校教师技能大赛，形成了团结上进的良好氛围。

（三）教学条件及实习实训基地建设。专业办学通过统筹整合校内外专业办学资源，积极拓展对外联系，与楚雄市检察院、法院等10余个机关单位合作建立了实习实训基地，能较好满足教学和实习实训的需要。

四、加强专业教学质量保障体系建设的主要举措和成效

认真落实学校教学质量监控体系各项规定。一是以“基础建设”为重点；“过程监控”为抓手，“信息数据”为支撑，“先进典型”为引领，建立了科学的质量保障体系。二是细化管理，规范教学行为，全员听课评课。三是完善督导制度、巡查制度、青年教师导师制度等，形成全过程内部质量保障体系，保障人才培养质量。

五、毕业生培养质量的跟踪调查结果和外部评价

近三年毕业生平均就业率为84%，就业去向包括国家机关、事业单位、国有企业、升学等。其中考取研究生总数达33人，占毕业生总数的17.84%，公务员、事业单位、国企就业人数达33人，占毕业生总人数的17.84%。